内容简介

综合实践活动九年级上下册，广东省九年义务教育教学用书，广东教育出版社，主编：李臣，黄志红

同学们，你们手上拿到的这本让人耳目一新的小册子，既不是传统意义上的学科教材，也不是可以照本宣科的综合实践活动课本。它是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编写的一本学习材料，或者说是一系列主题活动素材。

这套学习材料对应考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等四大活动领域及四种活动方式，在每一册中都精心编排了四个主题活动，并按照同学们的学科知识背景、生活经验，进行跨学科整合，回归生活世界，形成了一个个螺旋上升的序列。每个主题侧重对应一种主要的活动方式，但又同时涵盖了综合实践活动课程考察、探究、服务、体验、设计、制作、交流、展示、总结、反思等主要的学习方式，集中指向同学们正确的价值体认、积极的责任担当、有效的问题解决、独特的创意物化的意识和能力的培养，实践育人、综合育人。每个主题又通过头脑风暴，分别设计了三个主题活动，同学们可通过问卷调查、实验探究、设计制作、观察访谈等丰富多样的活动方式，经历从活动准备到活动实施再到成果展评的活动过程。

在规范活动过程的基础上，教材设计有大量的留白，意在给同学们指引开展活动的主要线索，给大家发挥自己的聪明才智留出空间，给大家的成果展示提供舞台。教材还设计了“知识链接”“点拨台”“牛刀小试”，给同学们开展活动补充知识，提示方法，鼓舞信心。

同学们，你们将考察家乡生物性、绘制家乡自然笔记、成立自然博物馆；你们会开展研学旅行、寻访革命先辈的红色足迹、传承优秀传统文化；你们可以自己策划毕业感恩活动，感恩母校和师长；你们将走进社会，体验不同的职业，获得职业认识，增加社会责任感；你们将认识生活中的工具，并学会用工具创新创造，创建创客空间……

希望同学们通过本课程的学习，能更热爱劳动、勤于动手、勇于尝试、乐于探究、善于实践、珍惜时光、热爱学习，做一个将来对国家、对人民、对社会有用的人。